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Sehen ist ein Lernprozess, und die ersten Jahre sind entscheidend für die weitere Entwicklung des Kindes. Je eher eine Beeinträchtigung des Sehens erkannt wird, desto besser sind die Möglichkeiten, die Entwicklung des Kindes durch individuell abgestimmte und spezifische Förderung und Hilfen günstig zu beeinflussen. Die interdisziplinäre Frühförderung der JPSS in Friedberg und Wiesbaden mit 16 Sozialpädagogen und einer Förderschullehrerin begleiten 200 Kinder im Vorschulalter.
Informationsmaterial für interessierte Passanten und Kontaktadressen für direkt Betroffene, dazu berichteten Jugendliche einer Hauptschulklasse aus ihrem Schulleben: Der Stand der...
WEITERLESENDie Stimmen sind ausgezählt, die Entscheidung ist gefallen. Ihr wollt wissen, wer Superstar geworden ist? Und wer von den Schülerinnen...
WEITERLESENEinen musikalischen Gruß von unserer Schülerin Anastasija Cibulnik zum Wiedersehen in der Schule zu Corona - Zeiten. Bitte klicken Sie hier.
WEITERLESENLiebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen, wenn auch noch nicht wie gewohnt, können wir endlich wieder in den Unterricht...
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Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Erzieherungsberechtigte, liebe Kolleginnen und Kollegen, wir leben in der Corona-Krise sicherlich in einer außergewöhnlichen Zeit und in...
WEITERLESENDer Goalball-Sport hat an der Johann-Peter-Schäfer-Schule eine besondere Bedeutung - über das Spiel an sich hinaus. Lesen Sie mehr dazu in...
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Die Gestaltung des Geländes ist nach den Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigung des Sehens ausgerichtet Lassen Sie sich mitnehmen zu einem Rundgang durch unsere Einrichtung.
Hier listen wir Ihnen regelmäßig unsere aktuellen Termine auf, damit Sie sofort erfahren wann wir in unserer Schule, was planen.
