Frühförderung - Warum?
Sehen entwickelt sich. Sehen wird gelernt.
Die Sehfähigkeit eines jeden Menschen ist mit der Geburt noch nicht vollständig ausgereift. Erst durch die visuelle Auseinandersetzung mit der Umwelt, d.h. durch aktive Aneignung, entwickelt und differenziert sich die Sehfähigkeit des Kindes. Es lernt, sein Sehvermögen einzusetzen.
Sehen ist ein wichtiger integrativer Bestandteil in der allgemeinen Entwicklung.
Blindheit und Sehbehinderungen im Kindesalter stellen ein deutliches Risiko für die gesamte Entwicklung dar. Dies gilt im besonderen Maße für Kinder mit zusätzlichen körperlichen oder geistigen Beeinträchtigungen.
Kinder mit Blindheit oder Sehbehinderung benötigen daher eine spezialisierte und fachkundige Unterstützung, um ihre Entwicklungsmöglichkeiten zu entfalten.
Frühförderung - Für wen?
Wir fördern Kinder mit Blindheit oder Sehbehinderung sowie Kinder mit einer Sehschädigung in Kombination mit weiteren Behinderungen.
Wenn Sie bei ihrem Kind im Alltag visuelle Auffälligkeiten beobachten und sich unsicher sind, ob bei Ihrem Kind eine Sehbehinderung vorliegt, können Sie sich gerne an uns wenden.
Blinde oder hochgradig sehbehinderte Eltern können die spezielle Frühförderung für ihr sehendes Kind ebenfalls in Anspruch nehmen.
Frühförderung - Ein Überblick
Die pädagogische Frühförderung für Kinder mit Blindheit oder Sehbehinderung ist in Hessen überregional organisiert und wird u. a. von der interdisziplinären Frühberatungsstelle des überregionalen Beratungs- und Förderzentrums für Blinde und Sehbehinderte an der Johann-Peter-Schäfer-Schule sowie der Frühberatungsstelle in Wiesbaden als Außenstelle durchgeführt.
Frühförderung ist eine vorschulische Maßnahme nach §§ 39/40 BSHG. Sie richtet sich an alle blinden und sehbehinderten Kinder vom Säuglingsalter bis zum Schuleintritt unabhängig davon, ob weitere Behinderungen vorliegen und an sehende Kinder blinder oder hochgradig sehbehinderter Eltern.
Für Familien ist die Frühförderung kostenfrei.
Pädagogische Frühförderung wird als familienorientiertes und interdisziplinäres Aufgabenfeld verstanden und ist Teil eines ganzheitlichen Förderkonzeptes, in dem Früherkennung, Frühbehandlung und Förderung zusammenfließen.
Sie umfasst
- Diagnostik
- die Entwicklungsförderung des Kindes
- die Begleitung und Beratung der Familie
- die Unterstützung bei der Eingliederung und Integration des Kindes in die soziale Umgebung (z.B. Kindertagesstätte)
- die Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit aller an der Förderung beteiligten Personen und Institutionen.
Frühförderung unterstützt die Entwicklung der körperlichen, kognitiven, kommunikativen, emotionalen, psychosozialen und lebenspraktischen Fähigkeiten des Kindes mit visueller Sinnesbehinderung.
Bilingualer Kunstunterricht in der Primarstufe
Wie kann das funktionieren?
Seit Februar 2016 findet an unserer Schule ein Pilotprojekt statt.
Der Klasse A2-4 wird unter der Leitung unserer Lehrerin im Vorbereitungsdienst Kathrin Nowakowski bilingualer Kunstunterricht angeboten, der fächerübergreifend an den frühen Englischunterricht gekoppelt ist. Die Zeit, in der die Kinder fremdsprachliche Kompetenzen erwerben können, wurde in dieser Klasse somit von zwei auf vier Wochenstunden erweitert. Bereits nach kurzer Zeit wurde deutlich, welches Potenzial sich hierin verbirgt. Die Schülerinnen und Schüler lernen und nutzen die fremdsprachlichen Inhalte in handlungsorientierten Kontexten und machen dadurch große Fortschritte im Erwerb der englischen Sprache.
Das zuletzt behandelte Thema im Englischunterricht befasste sich mit „Bodyparts: Morty Monster“. Parallel dazu entstanden im bilingualen Kunstunterricht die Illustrationen zu der Geschichte „Morty Monster“. Diese wurden anschließend digitalisiert und mit der von den Kindern vertonten Geschichte vereint. Das Video, das daraus entstand, können Sie sich hier ansehen: Video Morty Monster
Aktionstag Barrierefreiheit am Bahnhof Friedberg
Am 29.06.2016 fand von 15:00 bis 17:00 Uhr der Aktionstag "Barrierefreiheit am Bahnhof Friedberg" statt.
Das Projekt „Suse – sicher und selbstbestimmt“, der VdK, der Seniorenbeirat der Stadt Friedberg, viele Schüler, Eltern und andere Betroffene wollten mit diesem Aktionstag über die mangelnde Barrierefreiheit am Bahnhof Friedberg aufmerksam machen. Zu den Betroffenen zählen auch die Schüler/-innen und die betreuenden Lehrkräfte unserer Einrichtung. Ausflüge mit der Bahn mit einer Klasse mit mehreren Rollstuhlkindern ist jedes Mal eine Qual. Auch als sehgeschädigter Schüler eigenständig mit der Bahn zwischen Schule und Zuhause zu pendeln ist bei der schlechten Ausleuchtung und den unzureichenden Leitlinien kein Vergnügen.
Konkret gefordert wurden:
- Aufzüge für alle Gleise
- Türöffner
- Kofferbänder
- Zwei Sinne Prinzip
- Ausreichende Beleuchtung
- Toiletten/ Behinderten-WC
- Nachtausgang sicher gestalten
Es wurde eine Unterschriftenliste erstellt, die an Bürgermeister Keller und Verantwortliche der Bahn AG übergeben wurden.
Konzertbesuch Sarah Connor
4000 begeisterte Zuschauer und ein Popstar auf der Bühne, der seinen Fans mit seinen Songs ordentlich einheizte: Der Auftritt von Sarah Connor war unbestritten einer der Höhepunkte des Hessentags 2016 in Herborn.
Junges Literaturland Hessen
Schülerinnen und Schüler entdecken das "Junge Literaturland Hessen" mit eigenen Texten, Soundcollagen und Interviews. Hier geht es zu den Beiträgen der JPSS:
Bundesvorsitzender der SPD zu Besuch
Hoher politischer Besuch in der Johann-Peter-Schäfer-Schule Friedberg (Schule mit dem Förderschwerpunkt Sehen) am 13.5.2016: Im Rahmen eines 90 minütigen Aufenthalts konnte Schulleiter Achim Merget Gilles Thorsten Schäfer-Gümbel begrüßen und dem stellvertretenden Bundesvorsitzenden der SPD die Vielfältigkeit des Unterrichts und des Beratungsangebots der Einrichtung vorstellen.
Bourani Konzert 2016
Gegen 22.30 Uhr bebte die Lanxess-Arena: Andreas Bourani stimmte seinen Hit "Ein Hoch auf uns" an und heizte seinen Fans richtig ein.
Dazu gehörten an diesem Abend im Februar auch die Schülerinnen und Schüler der Klasse GE BO Blind 2, die auf der Tribüne ordentlich Stimmung machten und mitsangen. Das Konzert bildete den Höhepunkt von zwei tollen Tagen in Köln, die ein Teil der Gruppe mit dem Zug in Angriff genommen hatte. Ein Besuch des Doms stand ebenso auf dem Programm wie ein Bummel durch die Innenstadt, wobei leider das Wetter nicht mitspielte. Dafür schmeckten die Donuts und das Abendessen in der Jugendherberge Deutz umso besser, ehe es zum für alle unvergesslichen Konzert in die Lanxess-Arena ging.
{gallery}gesamteinrichtung/berichte/bilder/2016_bourani{/gallery}
Büchereibesuch 2016
Im März beschäftigte sich die Klasse GE BO blind 2 mit dem "Projekt Bücherei." Neben der schuleigenen Bücherei besuchten die Schülerinnen und Schüler auch die Stadtbücherei Friedberg, die freundlicherweise bereits vormittags für die Jugendlichen ihre Pforten öffnete. Die Schüler lernten die verschiedenen Bereiche der Bücherei und kennen und probierten eifrig aus: Spiele, Bücher, Musik-CDs, Hörspiele und anderes mehr.
{gallery}gesamteinrichtung/berichte/bilder/2016_buecherei{/gallery}